联盟助力，共创共研｜北京八一学校航天主题暑期项目式课程成果展示
2065年，火星基地，我们来了！
项目实施背景
航天科技教育一直以来是八一学校的教育特色之一，航天作为一个典型的交叉学科，它与科学、技术、工程、数学都有着密切的联系，是锻炼学生 21 世纪核心素养的重要教育形式。
为进一步探索学生发展教育实践模式，基于“创建世界一流科技高中”的目标，在中国航天科技教育联盟支持下学校开展了航天主题项目式课程体系规划。基于国家课程标准，根据不同学段学生认知差异，采用项目式学习方式开展学习，融合劳动教育，融入学校课程体系，实现整合。
2020年恰逢探火大年，各航天大国纷纷在火星发射窗口期发射火星探测器，阿联酋、中国、美国相继发射“希望号”“天问一号”“毅力号”火星探测器，备受全球瞩目的我国首次火星探测任务首发圆满，探测器如期飞往火星。这为航天主题项目式课程提供了很好的切入性话题，在疫情特殊时期，八一学校启动全校火星探测主题的在线项目式课程。
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项目特点
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实施反馈
基于火星主题背景，在课程设计阶段设计出符合各学龄段学情的项目主题。
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1~3年级《火星护苗行动》
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4~6年级《火星基地保温结构设计》
// 3
7~8年级《火星基地太阳能集热装置设计》
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10~11年级《火星基地生态舱设计》
同学们在项目的入项阶段收到一份来自国际深空组织发来的“招标书”——人类要在2065年登陆火星，建设更大规模的火星城市，为移民开展我们的准备工作。在下面的阶段任务中将在此大背景下完成各自项目。
线上课程考验学生的主观能动性，要求学生们团队合作，在短时间内完成设计任务，并尽可能兼具科学性和工程可行性。对于同学来说，这是很具有挑战性的任务。
点击可查看：第一阶段成果回顾
每学龄段的课程均分为三个阶段，各个阶段要求形成一定的学习成果，如畅想画、创意海报、创意短视频、设计方案与学术海报、百变展示SHOW等。高年级更是对研究对象展开较详尽的科学调查，形成了设计制作与测试分析任务书、设计方案与学术海报等成果，并以PPT形式完成了任务设计方案及汇报。
小学学段 火星护苗畅想画
小学学段 创意海报
小学学段 创意海报
小学学段 保温装置设计图及依据、装置测试记录及结果
高中学段 设计方案学术海报
高中学段 设计方案学术海报
高中学段 设计方案学术海报
高中学段 设计方案学术海报
高中学段 设计方案学术海报
高中学段 设计方案学术海报
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结课汇报
本期项目式课程最终均以云演讲的形式形成结课汇报。
此次中国航天科技教育联盟助力，与北京八一学校共创共研的航天主题暑期项目课程，是联盟在疫情期间，依托火星探测这一热点话题设计的适合学生居家网络学习的项目式课程。期待以八一学校项目式课程为标杆，为联盟学校提供更多航天项目式学习机会，将这种面向未来的教育项目惠及更多的中国青少年。
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